我们这样做,是不是在合法的毁掉学生的一生

  • Colin
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第一次参加完这种会议,我在自己的空间写下这么一段话:“王言如丝,其出如纶。小人物的命运如同浮萍,永远掌握在别人手中。”

 

我们这样做,

是不是在合法的毁掉学生的一生

 

 

来源 | 程新科学网博客

作者 | 程新

 

昨天下午一个学生来找我,说厦门大学要举办一个夏令营,表现好的话,可以拿到他们的推免资格。作为一个偏远地区、农林院校、非985211出身的学生,厦大无疑是非常具有诱惑力的。学生跑过来征求下我的意见,因为根据他们得到的消息,我们学校对外校的推免卡的尤为紧,通常只有一个指标,其他的管你拿到哪里的资格,一律免谈。

作为她的班主任和毕业论文指导老师,我一时不知道怎么回答。学生说的确实是实情,不光我所在的学院,整个学校都在卡这个。理由也基本一致,作为一所不太好(或者说太不好)的学校,我们这边的硕士招生情况一直不理想,大部分学生都想考出去,或者直接就业,推免就成了留住一批好学生的唯一途径。现实情况在于,每年分下来的指标,学校各方大佬们这个看中几个,那边开口要两个,剩下来的指标本来就没几个,如果再都分出去,学院自己就留不到学生,全为他人做嫁衣。怎么办?学校大佬肯定是不能得罪的,而且都是自己人,肥水不流外人田,肯定要照批,各方权衡,那就把保送外校的全部毙掉了了事。

参加了几次推免的面试,其实已经没什么实际意义。把外校的单独拎出来,挑好的給一个,其他的删除,然后把必需放行的再拎出来,剩下的也就没两个人,看看成绩勾了就是。看到一大批费尽周折拿到211甚至985高校资格的学生,也许他们的心中还充满了渴望,却在努力前就被告知你已经失去了资格,不知道他们会怎样看待我们这些老师,和培养了他们的学校。

第一次参加完这种会议,我在自己的空间写下这么一段话:“王言如丝,其出如纶。小人物的命运如同浮萍,永远掌握在别人手中”。

如果站在学院乃至学校的角度,想給自己的学院多留两个指标有没有问题,好像也没有。但是站在学生的角度,他们凭借自己的努力,給自己争取到了一个有可能改变命运的机会,现在却被老师和学校轻易的毁掉了,他们可能还会去参加研究生考试,但那个的难度要大的多,也许临场发挥不好,也许在复试时由于出身不好被刷掉(对于我们这边的学生,这是常态),然后就只能调剂到一个差的多的学校或者干脆直接就业,命运之路就此彻底改写。

那么,问题来了,我们这么做,是不是在合法的毁掉学生的一生?

另外,昨天最后,我给学生的回答是,你就好好去争取这个机会,然后抱着最坏的打算。如果拿不到推免资格甚至夏令营都进不去,那自然就不用管。如果万一拿到了,我也不能保证一定给你争取学院会给你这个机会,但是我会尽我的全力去推动,去力争,这是我作为班主任,唯一能做的事。

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学术君

我也不想“毁掉”学生,

但是……

 

 

 

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