N种版本“教师涨工资”,高校老师们笑着笑着就哭了…

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来源:麦可思研究

编辑:学术君

 

用不同的口吻说教师涨工资,会是什么感受呢?今日我们特意整理了多个版本的“教师涨工资”,是幽默,是文学,是生活,也是教育。

 

 

幽默之一:仿朱自清的《春》

盼望着,盼望着,标准出来了,加工资的脚步近了。

 

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。物价涨起来了,房价涨起来了,教师的工资涨起来了,教师们都高兴地欢呼起来了。

 

标准偷偷地从政府文件里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。网络里,电视里,报纸里,瞧去,要涨的工资满是的。

 

市政府、教育局、财政局,你不让我,我不让你,都争做教师涨工资的领头儿。标准高得吓死人,标准低得也吓死人。标准里带着点甜味儿,闭上眼,整个中国仿佛已经满是教师涨工资、教师涨工资、教师涨工资!

 

涨工资下成千成百的教师翁翁地闹着,大小的教师飞来飞去。涨工资的标准遍地都是:这样儿的,那样儿的,散在全国各地,像眼睛,像星星,还眨呀眨的……

 

幽默之二:仿苏轼的《水调歌头》

 

银子几时有?巴眼望青天,不知能涨多少,到手是何年?我欲悄声问问,又恐他人笑话,细想心真寒。仿佛总是梦,何奈有人谈。

 

心欲静,波澜起,催人烦,不应有诈,何故总许空头愿?人有妻儿老小,家需酱醋油盐,此事古难缠。但愿人长久,多加几吊钱!

 

幽默之三:仿歌词《春天的故事》

 

1994年,那是一个春天,有一部教师法许下一个愿,教师的工资不得低于公务员。

 

奇迹般地很多人报考师大和师院,春雷啊唤醒了校园内外,春晖啊暖透了教师心田。

 

教师啊教师,你迈开了教书育人的新步伐,你迈开了教书育人的新步伐!走进教育改革的春天。

 

2006年,又是一个春天,有一部义务教育法许下诺言:教师的工资不得低于公务员,课改征途扬起浩浩风帆。

 

春风啊吹皱了一池春水,春雾啊迷蒙了教师的双眼,教师啊教师,你展开了课程改革的新画卷。你展开了课程改革的新画卷,捧出万紫千红的春天。

 

2009年,又将迎来一个春天,有一个决定发出一个誓言,教师的工资不得低于公务员,教师的钱途又有希望。

 

春风又吹拂,春雷又轰隆,春雨啊何时真正滋润教师的心田。教师啊教师,你迈开了自豪的步伐,你迈开了自豪的步伐,走进万紫千红的春天。

 

2013年,这是一个春天,又一次研究有了新的提案,落实绩效工资不如将教师变成公务员。

 

教师啊教师,你的身份定位怎么就这么难!你的身份定位怎么就这么难!走进未来万丈深渊啊,春天的故事。

 

幽默之四:教师捞月

 

一群教师跑到井边来,他们看到井里的绩效工资,喊道:“糟啦!要加的工资掉在井里头啦!快来呀!让我们把它捞起来!!!”

 

然后,老教师倒挂在大树上,拉住一个教师的脚,其他的教师一个个跟着,他们一个连着一个直到井里。正好他们摸到要加的工资的时候,老教师抬头发现绩效工资挂在天上呢。

 

最后一个教师兴奋地大叫:“别蠢了!要加的工资还好好地挂在天上呢!”

 

幽默之五:教师生活乱弹

甄嬛版

 

今日提到成绩,小主倍感乏力,恐是昨夜梦魇,扰了心神,都是最近差生众多烦闷了些。加上早起后,看了周测成绩,不想那数据难看极了,愈加心烦。若能取消成绩考核,那必是极好的!

 

鲁迅版

 

进了学校,办公桌上有两堆本子,一堆是作业,另一堆也是作业。初夏已经颇热,脊背上却一层又一层冷汗。教师例会照例是不会少了,优秀教师排名榜全然没有我的名字。责任似乎并不在我,譬如使惯了刀的,这回要我耍棍,能行么?

 

仓央嘉措版

 

上与不上,课时都在那里,不多不少,批与不批,作业都在那里,不增不减,让我的努力走进你的四十五分钟里,或者你把四十五分钟递进我的手心里,默然,焦虑,寂静,哭泣。

 

赵忠祥版

 

全校上下人人心里白茫茫一片,像冰雪笼罩着的阿拉斯加。成绩下滑不是谁能负责的,绝望之中,我们只好紧紧闭上眼睛,像一头濒临死亡的海豹,坠入无边的冰冷与黑暗。

 

朱自清版

 

这几天心里颇不宁静,看着教室里越来越多睡觉的学生,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,却无从做起。于是忆起《长歌行》里的句子:少壮不努力,老大徒伤悲……这样想着,猛一抬头,却见教室外炽热的眼神,原来校长恰巧路过!

 

新时代教师标准

 

兢兢业业教学,勤勤恳恳科研,踏踏实实养家,跟学生斗智斗勇……还要,忍得住工资不涨。

 

关于“涨工资”的吐槽背后

有很多人羡慕老师的假期多,羡慕老师带薪休假,但真实的工作状态,外人并不清楚。老师的工作性质,和其他工作都不一样。脑力劳动的艰辛,管理学生的压力,面对家长的压力,老师各种考核的压力,学生学习成绩的压力……不当老师,根本无法感同身受。老师们常常自嘲:上辈子杀猪,这辈子教书。

 

为什么相当一部分高校教师对自己收入这么不满意呢?原因是高校教师收入差距过大。大学教师的工资性报酬由基本工资、地方津补贴和绩效工资三部分构成。目前中国高校里面,收入差距不仅受职称影响,比如教授、副教授、助理教授、助教,也受专业的影响,同一大学之内的各个学院收入也不一样。至于获得各种人才称号的人收入更是相当可观,教授与教授之间收入相差10倍也不新鲜。

 

当然,相当一部分大学老师收入偏低,尤其是年轻教师收入偏低,这是事实。很多老师吐槽,工资上涨速度追不上物价上涨速度,付出和工资收入不成正比,让很多人心生抱怨,一部分人选择离开。

 

为什么要给老师涨工资,要给老师提待遇,为什么要让教师变成全社会都羡慕的行业,是因为我们不希望失去更多好老师,也不希望“涨工资”是“笑着笑着就哭了”的话题……

 

本文综合整理自张乐科学网博客、教师吧(ID:jiaoshilaile)、教师博览(ID:jsblzzs)。

原文地址:https://mp.weixin.qq.com/s/J9CLjl6GWJO1-ygy6A9b1A

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