重磅!北交大迎来新校长:是先后担任4所大学校长的“老熟人”

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来源 | 新京报、一读EDU

编辑 | 学术君


据教育部网站消息,5月5日,教育部党组在北京交通大学宣布了有关任免决定,王稼琼任北京交通大学校长、党委副书记,宁滨不再担任北京交通大学校长、党委副书记。教育部党组成员、副部长田学军出席宣布会议并讲话。教育部人事司、北京市委教育工委负责同志出席会议。


2019年5月5日上午,北京交通大学在科学会堂举行教师干部大会,王稼琼在会上讲话。(来源:北京交通大学新闻网)


据公开简历,王稼琼生于1964年5月,曾在北京多个高校工作。1981年王稼琼考入南开大学,先后获学士、硕士学位。后进入北京交通大学攻读博士学位,毕业后留校任教,先后担任北京交通大学经济系副主任、校长办公室主任、经济管理学院院长等职。


新京报记者注意到,近期,北京交通大学党委书记和校长已全部调整。


据教育部官网消息,今年3月1日,教育部人事司在北京交通大学宣布了教育部党组的任免决定,黄泰岩任北京交通大学党委书记。


黄泰岩出生于1963年,曾长期在武大工作,历任副校长、纪委书记,常务副校长和常务副书记职务。


去年12月26日,北京交通大学市政与环境工程实验室发生爆炸燃烧事故。


2019年2月13日,北京市政府“12·26”事故调查组公布了《事故调查报告》。依据事故调查的结论,公安机关对事发科研项目负责人李德生和事发实验室管理人员张琼依法立案侦查,追究刑事责任。根据干部管理权限,经教育部、北京交通大学研究决定,对学校党委书记曹国永、校长宁滨、副校长关忠良等12名干部及土木建筑工程学院党委进行问责,并分别给予党纪政纪处分。


据官网介绍,北京交通大学是教育部直属,教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共建的全国重点大学,“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。2017年,学校正式进入国家“双一流”建设行列,将围绕优势特色学科,重点建设“智慧交通”世界一流学科领域。


王稼琼简历


王稼琼,男,1964年5月生,1987年6月入党,1987年6月参加工作,北方交通大学运输经济专业博士研究生毕业,教授。


王稼琼此前与北交大亦有交集,2004年,王稼琼出任北京交通大学副校长。4年后,王稼琼离开北交大,调任北京物资学院院长。


2010年,王稼琼调任首都经济贸易大学校长。担任该职6年后,于2016年再次调动,任对外经济贸易大学校长,至此番时隔11年后,再回北交大任职。


据对外经济贸易大学官网介绍,王稼琼主要研究领域为产业发展战略、产业组织理论、运输经济与政策分析、区域经济分析。


据介绍,王稼琼在相关领域主持和作为主要骨干参加国家级和省部级科研项目十几项,还为多个城市和企业做过产业或企业的战略咨询研究项目,在重要学术期刊、重要国际学术会议上发表论文数十篇。


延伸阅读——王稼琼,一位“职业校长”


如果一个学者能在4所不同高校都担任校长(院长),他(她)应该能算一名“职业校长”了吧?


王稼琼就拥有这样的履历。而且,考虑到5月他才年满55岁,理论上,他还有执掌第5所高校的可能性。


2019年5月5日上午,北京交通大学在科学会堂举行教师干部大会。大会宣布教育部党组关于学校校长任免的决定,王稼琼任北京交通大学校长、党委副书记;宁滨不再担任北京交通大学校长、党委副书记。


北京交通大学是王稼琼的母校。1987年,他从北方交通大学(北京交通大学前身——编者注)运输经济专业博士研究生毕业。


但实际上,这位出生于山西大同一个知识分子家庭的学者,刚开始学的其实是物理。


1981年,王稼琼以优异的成绩考入南开大学物理系,但时刻关注社会现实问题的他,却没有安静地在物理系的课桌上读书,攻读硕士研究生期间,他就转入南开大学交通运输研究所,师从于前联合国总部高级经济专家、美籍华人桑恒康教授。


北京交通大学也是王稼琼走上管理岗位的起点。在那里,他曾先后担任经济系副主任、经济管理学院副院长、校长办公室主任、经济管理学院院长、副校长等职。


2008年,他离开母校,就任北京物资学院院长,正式开始执掌4所高校的历程。


当《教育与职业》记者问起他大学的管理之道时,他不经意间皱了一下眉头,吐出了两个字——很难。


王稼琼向《教育与职业》记者介绍,香港科技大学的一位副校长写了《我的科大十年》介绍港科大仅用10年时间建设成为一流的大学,其最突出的经验就两点:


第一,延请高水平的专家学者,也即大师;第二,就是让他们快乐,要让教授们都有一个宽松、自由、愉快的工作环境与氛围。


西方的大学校长就管两件事情:第一,去请一流的学者,第二,一个好的机制,把这些一流学者的积极性都调动起来,让他们形成自己的偏好。


不用你校长督促,教师自己就会根据自己的偏好,去做自己该做的事情,大学应该是这样的。我们行吗?不行!


说这话时,王稼琼很激动,《教育与职业》记者从他脸上看到了些许无奈。


“梅贻琦曾经说过,‘大学,大师之谓也,非大楼之谓也’。中国现在的大学,特别是扩招以后,很多需要政府做的事情,大学来做,很多社会问题大学需要承担。”王稼琼向《教育与职业》记者吐苦水。


中国人民大学原校长纪宝成谈到大学的建设时,曾将“大楼”和“大师”放在了同等重要的位置上,因为中国的大学校长还须要为了校舍不足而东奔西跑,还须要建设大楼。


“大楼”与“大师”的博弈困扰着众多的中国高校校长,王稼琼也是其中一位。


他希望能够为大学的发展奠定一个良性的基础,希望按照大学的规律来办大学,但这是一个漫长的过程。


校园必要的建筑要不断地增多,校园的环境要不断地美化,教职工的待遇要不断地提高,大学的教学水平、科研水平要不断地提升,这些都是他的责任。


他希望能把更多的精力去为学校联系更多的资源,给教师真正自由、宽松、潜心研究学术的环境。他希望能够拥有香港科技大学校长一样的10年,打造出北京物资学院坚实的基地。


如今,10年已经过去,他没能一直留在北京物资学院,而是先后担任首都经济贸易大学校长,对外经济贸易大学校长、党委副书记,和北京交通大学校长、党委副书记。


某种程度而言,这4所高校均属于行业特色型大学,教育部和北京市有关方面为何总是让王稼琼执掌这些大学,或许也是看中他对行业特色型大学的管理之道。


担任北京物资学院院长期间,王稼琼曾撰文《建设一批高水平的有行业背景特色的财经类大学》《建设高水平行业特色型地方财经类大学的思考》,阐述了自己对于这类行业特色型大学的管理之道。


王稼琼资料图(来源:首经贸新闻网)


一是坚持特色发展战略。


王稼琼认为,办好特色型大学,首先要明确其目标与定位。只有明确了目标、找准了定位,才有发展方向。在学科建设上要坚持有所为有所不为,防止追求大而全的倾向,在特色办学上下功夫。


二是坚持开放办学战略。


一方面,坚持“开放入主流”,就是要紧紧抓住办学特色和优势,积极融入高等教育发展主流,积极融入行业和经济社会发展的主流,主动加强与行业协会的交流与合作,加强与地方政府的沟通与合作,积极申请重大科研项目,加大理论研究力度,努力提升科研创新能力和科研服务社会水平,为行业发展作出更大的贡献。


另一方面,积极扩大对外交流与合作办学,充分利用各种国内外办学资源,提升办学水平和人才培养质量。


三是建设独具特色的学科体系。


坚持“整合出特色”,就是要围绕办学特色整合资源,进一步调整优化学科专业布局,遵循传统学科与时俱进、优势学科异军突起、新型交叉学科不断涌现的多层次的、一体化的学科发展的基本模式。


四是建立现代大学制度体系。


坚持“激励上水平”,就是要以制度建设为主线,大力加强体制机制创新,健全完善各种激励奖惩制度,制定各级各类岗位的职责与履职的考核制度和考核办法,建立完善多元化的以人为本的人尽其才、各得其所的评价考核体系,营造优秀人才创业、干事的良好氛围和环境。


五是建设高水平师资队伍。


一方面,要不断改革和完善人才使用制度,建立健全优秀人才选拔制度和激励机制;加强学术团队、创新平台、学术梯队建设,积极制定和实施的“学术创新团队计划”、“拔尖创新人才计划”、“中青年骨干教师培养计划”和“学科带头人引进培养计划”;


建立“高水平人才引进基金”和“骨干教师培养基金”,加大学术骨干和学科带头人的引进和培养工作力度,建设一支高素质高水平的教师队伍。


另一方面,办好特色型大学,需要一批熟悉技术业务和专业知识的“双师型”的教师,这些教师不仅能够传授本学科的基本知识,还要熟悉岗位操作,并通过恰当的教学方法培养合格人才。


特色型大学既要积极鼓励教师到相应的行业部门和企业兼职,又要吸引企业的管理人员和技术人员到学校讲学、兼职,不断密切学校与行业及企业间的联系。


六是大力提高科研创新能力。


建立和完善科研创新体制和激励机制,把科研和岗位聘任、职务晋升、收入分配有机结合起来;


加强科研平台和科研团队建设,设立学校科研启动基金,为青年教师开展科研工作创造条件;


突出研究重点,力争重大科研项目和课题取得更大突破,积极参与行业发展战略规划及有关行业标准的制订工作,主动参与制订大型企业的发展战略,努力成为国家的行业发展战略智囊。


王稼琼资料图(来源:对外经济贸易大学法学院网站)


一所大学有了自己的特色,有了开放的心态,还需要人文化的管理,这样三驾马车并驾齐驱,大学才能更好的发展。


说到以人为本,王稼琼认为就是让教师们形成自己的教学、研究偏好,让他们开心起来。


其实真正的以人为本——以教师为本、以学生为本,说起来容易做起来难,为老师们排忧解难,激发教师们的创新意识需要具体的落实到行动中。


行政搭台,教授唱戏,这是我的主张,把学科发展的平台搭起来,把实验室平台搭起来,把队伍平台搭起来,把激励约束的机制平台搭起来,这些都是搭台。


行政人员搭好台,让教授在宽松、自由的环境中唱戏,这是作为校长,作为行政人员应有的责任。


王稼琼是这么说的,也是这么做的。


他将如何带领北交大走向新的明天,让我们拭目以待。


References:

  • 李玉珠. 王稼琼:睿智的经济学人[J]. 教育与职业, 2008(31):56-59.

  • 王稼琼. 建设一批高水平的有行业背景特色的财经类大学[J]. 湖南商学院学报, 2009, 16(6):28-32.

  • http://news.bjtu.edu.cn/info/1044/29576.htm

本文来源:新京报、一读EDU(作者:方略研究所)、募格学术

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