山东大学将如何通过相当一段时间的努力,建成世界一流大学?

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来源 | 募格学术

编辑 | 学术君

导语:

山东大学在迎来118周年校庆之际,发布了《百廿山大强校兴国行动方案(2019—2021年)》,明确提出:坚持“请进来”,办好“齐鲁青年论坛”,吸引海内外青年才俊助力学校发展。10月16日上午,第四届齐鲁青年论坛如期举办,会上山东大学校长樊丽明与海内外青年学者共话未来。

 
图源:山东大学官网
2017年,国家赋予山大一个任务
2017年,国家赋予山大一个任务
 
樊丽明向与会青年学者介绍,今天的论坛是第四届齐鲁青年论坛,第一届是在2016年秋季举办的。“回顾四届齐鲁青年论坛举办的过程,可以说一届比一届规模大、专业性强、来源更广。参加的人数刚开始还不足百人,而如今来参会的都是经过精选出的200多名青年才俊。刚开始,我们的分论坛也就十个左右,今年我们在一校三地举办了31个分论坛。”
 
樊丽明说,从各位青年才俊的来源地来说,今年达到了21个国家和地区。所以能欣喜地看到来源更广、数量更多的青年愿意在一个平台上交流信息、进行互动。“大家更多地来了解山东大学的发展,了解山东大学能够为大家施展才能所提供的专业基础、学科发展的条件,以及公共服务的状况,我感到非常高兴。”
 
樊丽明指出,回顾这四年的历程,应该说齐鲁青年论坛本身就是一个和来源更广的学者加深了解的过程。能看到每一次齐鲁青年论坛举办以后,很大比例的学者都加盟了山东大学。山大的教职员工有432位,其中教师所占比例无疑是最高的,而教师里超过一半都来自海外,而在这里面占比最大的都是参加过齐鲁青年论坛的。“希望通过这样一个平台多多交流、多多沟通,大家来实地看一看、听一听。”樊丽明说。
 
樊丽明介绍,山东大学是中国第一所按章程办学的大学,历史上山东大学曾经有过两次辉煌,有很多杰出的学者在这里执掌教鞭。而拿它的起源来说,一是1864年的登州文会馆,另一个就是1901年的山东大学堂。
 
“接下来我想谈点什么?我想谈点未来。
 
樊丽明说,大家都知道,2017年国家赋予了山东大学一个任务,也就是国家公布了“双一流”建设的高校名单。在这个名单里,山东大学进入了以建设世界一流大学为目标的A类高校。应该说,从2017年开始,国家对山东大学赋予的光荣使命,就是建设世界一流大学。而山东大学对这个问题的认识,还要更早一些。到2017年,山东大学要建设世界一流大学的梦想和志向,与国家的要求完全吻合起来。而接下来山东大学最重要的任务,就是如何通过相当一段时间的努力,去建成世界一流大学。
2050年,山大要建成世界一流大学
“去年,山东大学召开了第十四次党代会,明确了山东大学“三步走”目标和六大发展战略。我认为,三大目标、六大战略就是对如何建设山东大学的回答。”樊丽明说。
 
“我们分析了自己的起点,研究了自身的基础条件,和所处新时代能够给予我们的最大支持,得出山东大学将分三步走建设世界一流大学。”
 
樊丽明说,第一步,就是到2021年中国共产党建党100周年,也就是山东大学建校120周年的时候,山东大学要有五个学科跻身世界一流大学行列;山东大学整体接近或进入全球前200位,为世界一流大学的建设奠定基础。
 
山东大学建设的第二步的目标就是到2035年,跟国家初步建成社会主义现代化强国目标实现时间相吻合,到那时,山东大学要初步建成世界一流大学,要有10个左右的学科建成世界一流学科。
 
第三步就是到2050年,到中华人民共和国成立100周年的时候,山东大学要完成国家赋予的任务,要建设成一所世界一流大学。
2019年,1-8月人才增量是去年总和
“我们所说的六大发展战略,第一就是人才强项。我们对人才的服务体系进行了系统梳理,其中不仅有对人才科研条件的创造,包括科研经费的匹配、博士生硕士生指标的匹配、团队的构建、平台的构建等。”樊丽明说。
 
樊丽明还说,在后勤保障方面,尤其是对大家的子女,从幼儿园到高中的服务上,学校也做了不少工作。“像青岛这个崭新的校区,学校已经有了实验幼儿学、实验小学。另一方面,山东大学也有很不错的医疗资源,所以,我们面向教职员工尤其是人才,尽我们所能提供良好的医疗保健服务。”
 
在薪酬体系方面,山东大学也形成了稳步增长的机制,一方面大力推进年薪制,此外也实行多部分组成的工资制度,“我们形成稳定增长机制。比如说‘五年三增长’机制。”山东大学将人才工作为首选突破口,致力建设与世界一流大学相适应的具有竞争力的薪酬分配体系,让实干者真正得到实惠。

山东大学校长樊丽明介绍说,在服务国家战略和山东高质量发展的过程中,山东大学首选人才工作为突破口。 王思羽 摄

樊丽明介绍说,当前山东大学正通过人才强校战略,带动服务山东、学术兴校等战略实施,创造更多适合人才成长发展的外部条件、施展抱负的机会。“山东大学将继续以识才的慧眼,爱才的诚意,用才的胆识,荣才的雅量,聚才的良方,广开进贤之路,广纳天下英才,真正实现近者悦而尽才、远者望风而慕。”
  
据介绍,山东大学眼下正在打造人才成长阶梯,旨在让每一位人才都得到个性化的服务。针对年轻教师推出齐鲁青年学者、青年学者未来计划等支持项目,山东大学提出了针对性的支持措施。尊重各类人才的学科差异、岗位特点,实施分类管理与评价,该校把教师分为教学类、教学科研类、科研类、军工科研类、应用开发类等。“我们希望可以作为一个‘奥运军团’,学者们擅长跳高的去跳高、擅长跳远的跳远,最终使‘奥运军团’拿到最好成绩,每个人都能发挥最大潜能。”

而从各项政策改革的成效来说,2017年进入山东大学人才体系的增量比上一年翻番;2018年比2017年又呈现翻番的状态;今年1-8月份完成的人才增量相当于去年全年的总和。
 
第二个战略是学术兴校。一所大学就是一个学术共同体。山东大学怎么建好学术共同体,山东大学怎么不断地增强学术竞争力和国际影响力,这是作为一所要建设世界一流的大学来说,必须回答的核心问题。
 
“在学术方面,我们对不同的学科进行了不同的安排。一方面,我们支持的第一个方阵就是五大学科群,这些学科群都有着非常好的基础,比如数学与数据科学这一金牌学科一直在国内位列前三,在发展过程中是置于学校支持的第一方阵的。”樊丽明介绍。
 
樊丽明强调,近年来,山东大学在支持数学院发展的前提下,支持了网络空间安全学院和研究院的独立建设,支持了数学与交叉科学研究中心的创立并组建队伍,也支持了大数据科学研究院的诞生和开展研究工作等等。现在这个学科群发展势头良好,使得山东大学的数学学科在ESI的排位中,在全球列60-70位之间。
 
此外,还按照一级学科的布局,对管理学、经济学、马克思主义学科等一批学科,采取了“高峰计划”的支持方式,努力支持这些学科在已经是国内一级学科的基础上,再上一个台阶。此外,山东大学还对现在介入10%-20%的30多个学科,实行激励计划和学科整合计划。
 
本文来源:齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦、中国新闻网、募格学术

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