研究生怎么成了弱势群体了?

  • Colin
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来源 | 社科学术圈整理自鲍海飞老师的科学网博客

编辑 | 学术君

近日又传出某校研究生发生了本不该发生的悲剧,实在令人痛惜惋惜。近几年,类似这样的事件时有发生,这暴露出不少当下教育中,存在着许多尖锐的问题,不知道还有多少类似不为人知的事情已经发生了、正在发生着、或即将发生着。昔日天子骄子,人之向往,即将走向社会、风华正茂的研究生,本应是国家各行各业的栋梁,却一下子似乎成为弱势群体了!为何会有这样的结果,值得分析与探讨。

 

近十几年,高校扩招,导致大学生数目剧增。随之而来,研究生队伍也随之扩大。今年报道本科毕业生就有820万人之多。显然,这是一个多么庞大的数字。这就直接导致社会就业压力骤增,同学之间的竞争增加。

 

有相当一部分大学生选择了继续读研,一是为了缓解一下职业选择的困难,另外继续深造一下,毕业之后预期可以在更高的层次上找到更好的出路。连续多年就业形势紧迫,找到一个满意的、好的工作实在是一件并不太容易的事,继续读研是一个不坏的选择。为了能够继续从事研究,就要到一个好的大学,觅得一个好的导师,也就是获得一个好的读研机会和名额,就要花费精力去竞争,其精神压力之大显而易见。

 

虽然中国有许多好大学,但去好大学谈何容易,而现实情况是,僧多粥少这个事实。这就让学生成为了乙方,有相当一部分学生是被选择被动的一方。学生一旦得到读研的机会,自然会珍惜,自然就要老老实实的学习工作。

 

从学校导师这方面看,从某种意义上说,如今的导师权利不是一般的大。导师对学生来说,既是人生学业师长,又是衣食父母工资的提供者,更主要的是,学生能否毕业、能否继续找到一个好的出路,学生的前途命运,学生的‘生杀’大权,都掌握在导师手中,导师就是个‘大权’在握的人。在学生心中,导师的地位、导师的意义、导师的分量,不同凡响,也决不可小觑。而且,我们大部分的学生,从小就是乖孩子,老老实实,本本分分的孩子,对老师的话更是言听计从,很少有敢于为自己辩解正名。

 

再从学生的角度看,许多学生都懂得珍惜的道理,更明白导师的分量。为了不冤枉这两年三年时间,为了学到方法和技术,为了获得一纸文凭,在许多事情等方面,对待导师处理问题的态度和方法等,即使有意见,有想法,也不敢反驳和争辩,对待导师许多无理的、不近人意的‘要求’,只得忍气吞声,忍辱负重。

 

我们的学生之所以很苦,像‘绵羊’一样的温顺,还因为,他们都知道,他们都懂得自身的处境,明白他们自身的家庭,更深知他们的家庭对他们的期望。如今每个孩子,不都是每一个家庭、甚至包括祖辈,二十几年心心血血和金钱堆成、铸就的金娃娃!许多学生,从小就在家人的相陪伴之下,从小就在父母的身边,一直在校学习,并没有经历过多少事情。如果再面对一些无理的老师,我们许多学生就不知道如何处理问题乃至交流,甚至不懂得、不知道寻求帮助,导致遗憾的人生结局。

 

我们阳光的大学生研究生,未来的创业者领导者,莫非真的就要变成弱势群体了?莫斯科不相信眼泪!

 

解决这类问题,还需要从管理和心理等几个方面来重视和对待。

 

学校应该建立三方对话交流机制。即学校研究生处组织、导师和学生三方。我一直感觉,之所以发生类似不该发生的事件,是因为在研究生和导师之间存在着一个空隙,如果没有了这个空隙,许多问题就可以很好的解决了。根据我们国家的特点,应该进一步发挥研究生处的作用来填补这个空隙。研究生处要充分发挥作用,就是要在学生和老师之间建立顺畅的交流和沟通渠道,让学生和导师都有个依托,都有个能够说心里话的地方。通过对师生间的科研、工作、生活等方面的了解,开展适当的交流和探讨工作,以期解决一些实际的问题。比如,导师项目进展、学生学业、乃至就业情况等。尤其是应该在学生的心理等方面适当开展工作。即使在研究生这个阶段,也要重视学生的心理教育、引导和咨询。当学生有困难、有问题时,让学生心理有个依靠,可以找到组织,寻求帮助,而不是无处可诉求,让学生无能为力。一旦学生有困难、有问题,研究生组织就要及时出面,帮助学生解决所面临的问题,如师生之间的纠纷等,以减小或避免悲剧事件的发生。如果学生真的和导师相处不到一起,那么组织就可以帮助协调换导师好了,好聚好散。人生一场,本来都不容易。学生在校发生不幸事件,对家庭是惨痛的,对学校的声誉也是有影响的。因此,开展这方面的工作是值得的。

 

其实,不仅学生需要教育和心理疏导,一些导师老师也需要教育和心理疏导等问题。

 

作为导师,所处上层建筑,在学生的心里,那就是至高无上的天!号令一出,谁敢不从!因此,导师更要洁身自好、为人师表。学生岂是奴仆和驱使?若对待学生,视如己出,幼吾幼所幼,哪里还会发生把学生逼上高楼的事件!导师不应当简单的只是学生学业的引路者,还应该是学生精神的导师和引领者,师生应该是很好的合作者,既然已处同一屋檐下,既然已是入门弟子。

 

学生也要为导师着想,在学校,在试验室,就要全心全意,不遗余力地工作,为老师分担忧愁。同时,学生学会为人处事和自我管控的能力,学会释放心理压力等。虽然一纸文凭很重要,但更要懂得,还有什么比生命更重要的。如果你选择了一条那样的路,那就是你的狭隘和无知。你真的辜负了多少人对你的期望。做个学生,也要学会阿Q精神,别人嘲笑你就嘲笑,你还要自嘲一下这又如何。即使谁谁把你骂了一通,又能怎么样!你不还是那个伟岸的男儿,婀娜的女儿。即使你真的被逼上高楼,我想这下到好了,你可以走出那个狭小的试验室,你到有机会有时间可以好好看看风景了!狭小的试验室肯定不是你长久眷恋之地。看那天有多高,地有多广,地平线在一直向前延伸。如果是夜空,你可以仰望群星灿烂。这世界有多辽阔!这世界有多美好!还有多少路在前方等待你去走!即使没有那张文凭,你还少了什么?比尔盖茨、乔布斯,是为那一张纸活着吗?退一步,依旧海阔天空。即使真的是弱势群体了,也不要真的就成为‘弱视’群体,做出那些不应该的自卑而又自践的行为。我们要有‘不畏浮云遮望眼’的劲头啊。

 

人生的路有多条。有人说,退一步海阔天空。这说起来容易,做起来难啊!一则小寓言,或许能解心头疑惑。一人前行,前有拦路虎,后有猛狮追。向前被虎吃,退后遭狮咬。怎么办,向右闪去,这部就又多了一条路。世界上不只有两条路,不只是向前与退后;世界上也不只有两种颜色,非黑即白,还有七彩的天空。

 

人生就是一场勇敢者的游戏,我们就要不断敢于拓开戏路。每一个年轻的面孔和矫健的身躯,都是一道独特的风景。

 

立于困境,方知本心。你是拥有一颗勇敢的心,还是一颗柔弱的心?你是有一颗理智的心,还是一颗狂躁的心?当面临困境时,你的心便动了。境随心动,还是心随境动?你能成为你的主宰吗?这个时候,只有你安静下来,你才会逐渐认识自己、了解自己。解铃还须系铃人,我们还需要自己不断修为,不断悟道,不断培养一颗强大的心,能够忍受、能够坚强,能够面对打击,能够面对困境,不屈不挠,能够想出办法,解决问题,这才是我们应该学到的和做到的。

 

眼界再开阔一点,心胸再敞亮一点,你眼里的世界就将不同。纵上高楼,望九州,男儿何处显身手!

 

昨天晚上看到这样一句话,很受鼓舞和激励:“今天的时代最缺少这样的年轻人,在黯淡的前景下,依然勇敢地面对内心和世界。”与大家共勉。

 

原题目预定为《立于困境,方知本心》,现修改于此。

 

本文来源:社科学术圈整理自鲍海飞老师的科学网博客

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