目前安徽省高校老师的职称有：教授、副教授、讲师等等职称层次划分，对于课题和著作上的要求也会有一定的差异，但是对于这些人员要想评审成功则就必须要具备职称晋升的要求条件等事项。下面小编就这些等级要具备的信息做了以下总结，希望这些信息对大家有所帮助。
教授：
对于教授来说要具备的事项就要多了，一般情况而言安徽省高校教授的评审要具备：三类以上期刊发表高水平的本专业徐庶论文3篇以上，之中在二类以上的期刊上有1篇以上若是这个条件不满足还可以通过编写国家级高职教育规划教材6万字以上，并在二类以上期刊发表论文1篇以上;对于课题则要求承担二类以上科研课题(前5名)或三类科研课题(前3名)或四类科研课题(主持)1项以上或者是国家级及教研项目(前5名)说省级教研项目(前3名)1项以上。对于著作来说要求是本专业学术与技术专著6万字以上。
副教授：
对于副教授来说要具备的事项就没有教授要的多了，一般情况而言安徽省高校副教授的评审要具备：四类以上期刊发表高水平的本专业徐庶论文3篇以上，若是这个条件不满足还可以通过编写省级高职教育规划教材4万字以上，或者是本专业学术与技术专著4万字以上，同时对于课题则要求三类科研课题(前5名)或四类科研课题(前3名)1项以上或者是省级级及教研项目(前5名)。
讲师：
对于讲师来说要具备的事项就要少一些了，一般情况而言安徽省高校讲师的评审要具备：四类以上期刊发表高水平的本专业学术论文1篇以上，若是这个条件不满足还可以通过编写高职教育工学结合要求的特色教材2万字以上，同时对于课题则要求参加五类科研课题1项以上。
从今年起，安徽省高校教师职称评审权全部下放至各高校，计算机和外语也不再作为职称申报必备条件，为不同类型教师提供适合职业晋升的发展通道。
此次高校教师职称评审权下放内容，包括高校教师系列职称和实验系列职称。安徽省教育厅要求各高校每年度职称评审工作开展前，成立当年度评审专家委员会，由高校党委书记、校（院）长直接负责。
评审专家委员会下设若干学科评议组，报教育厅人事处审核备案。评委会及其专业（学科）评议组人员每年调整一次，调整量应占上年度评委会、专业（学科）评议组人员总数的三分之一以上，评委会及其专业（学科）评议组人员参加评审会议一般不得连续超过3次。教育厅设立省级高校职称评审专家库，为各高校提供指导帮助等服务工作。
安徽省要求，下放后的高校教师职称评定仍要坚持科学评价原则，坚持以品德、能力、业绩为导向，克服唯学历、唯资历、唯论文倾向，科学客观公正评价各类教师。省教育厅、省人力资源和社会保障厅将依照职称评审的相关法规和政策，加强对高校教师系列专业技术职务资格评审工作监督管理，每年开展复核工作，抽查比例不低于当年开展评审学校的三分之一。
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